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上海市实验小学邀请学生喜爱的儿童作家、戏剧和科技领域知名学者等学界名师走进校园，通过面对面聆听名人名家的故事，与他们互动交流，拓宽学生阅读视域，点亮学生成长梦想。学校形成以图书馆“万竹书苑”为“区”，以楼道漂流角、班级阅读角、走廊朗读亭、书画墙、海报屏等为“角”的“区角一体”线下阅读空间，师生在校内随处可阅读，随心享阅读，有力地推动了书香校园的建设。

“下一步，我们愿与国际社会一道，推动《巴黎协定》全面、平衡、有效实施，共建公平合理、合作共赢的应对气候变化全球治理体系。”孙桢表示，在做好国内应对气候变化工作的同时，中国积极参与应对气候变化全球治理。积极建设性参与气候变化多边进程，实施《联合国气候变化框架公约》及其《巴黎协定》，深入开展气候变化南南合作，为推动构建公平合理、合作共赢的应对气候变化全球治理体系不断贡献中国智慧、中国力量和中国方案。

甄巍认为，关键的挑战在于：尚属薄弱的艺术人才培养体系和基础理论能否实现学界所期待的目标。例如，戏曲和曲艺的专业理论体系建设，在与其他专业学科的比较下，明显薄弱。要想将基于个体内在经验和感觉的内容，以相对清晰、固定、可交流、可传播的书面文字与口头语言方式加以转化，成为可积累和支撑创新的材料，需要相当大的学术定力与较长的时间来积累、沉淀。目前，这方面的高水平师资力量和研究、阐释、传播能力明显不足，且很容易被利益化的高校间艺术学科竞争边缘化。一些院校为了争夺发展资源，容易忽视了背后最关键的育人内涵、学术质量与文化使命。

其德代表告诉记者，以前的高压锅功能较为单一，使用不是特别方便。近年来，自治区党委和政府组织有关部门开展技术攻关，专门研制了符合高原群众使用习惯的多功能高压锅、高原蒸箱、高原烧水壶等新型炊具，并出台惠民政策进行推广，受到当地群众欢迎。“这款高原多功能高压锅同时兼具煮肉、煮面等不同模式，操作更简便，安全性能高，为广大牧民群众解决了令人头疼的烹饪难题。”

双方同时讨论了当前的地缘政治危机。除重申支持乌克兰之外，对于新一轮巴以冲突，双方亦再度呼吁紧急停火，并表示坚定致力于支持巴勒斯坦建国的“两国方案”。